37000cm威尼斯教师教学发展中心成立大会
为提高37000cm威尼斯教师教学能力和教学质量，促进教学改革实践，培养优秀“双师人才”，培育创新教学模式等，学校成立了教师教学发展中心，于5月9日上午在320会议室举行了成立大会。校长谢永利莅临指导。校学术委员会主任、教务处领导、各二级学院院长及教师教学发展中心全体成员出席了会议。会议由中心副主任邱子健主持。
会议首先由中心副主任、组织人事部部长谭芳宣读哈石油校发【2017】12号文件关于成立“37000cm威尼斯教师教学发展中心”的决定。根据教育部、财政部颁发的《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》及2012年7月12日教育部高等教育司颁布了《关于启动国家级教师教学发展示范中心建设工作的通知》，我校成立了37000cm威尼斯教师发展中心，该中心隶属校学术委员会。
会上，校学术委员会主任王玉文教授在会上做了主题发言。王主任从教师教学发展中心的准备与成立、学者与学术的关系、学术的类型代表大学的类型、目标与规程、青年学者应具备的核心素质、青年学者的目标等六个方面进行了详细的阐述，王主任的发言给所有的专家导师都上了重要的一课，从更高的层面让大家认识到教学质量的重要性以及如何培养年轻人。
中心副主任杨昕宣读了2017年度工作计划，随后中心主任于惠力做了详细的工作布置。于主任将青年教师导师制的工作作为本学期的工作重点并已提上日程，要求中心组的专家导师与新进教师形成帮扶对子，对每一名新入职的教师有针对性的进行培养，事无巨细的帮助他成长。同时,本学期中心还将进行两次教学讲座、一次全校范围的观摩教学活动及协助教务处做好各项教学质量评估工作。她表示，中心将以提升教师教学能力、完善师资队伍建设、提升教学科研水平、展开交流为目标，促进教师发展，为提高37000cm威尼斯教学质量和人才培养质量奠定坚实的基础。
最后由校长谢永利做重要讲话。他指出现在的年轻教师多数是从学校直接进入到工作岗位，知识能力水平还不足够，在学校所学的知识远远不能达到作为一名合格教师的标准，因此如何帮助他们尽快的角色转换、如何提高教学质量势在必行。他认为中心的成立意义重大，并建议我们所有的专家导师要严把教师讲课的质量关，从课堂到实践再到做人，我们的各位专家导师以及二级学院都应该认真负责的将年轻人培养成才，提升他们的责任感与使命感，培养他们认真做事的习惯和求真务实的态度。
中心虽然刚刚成立，但是中心组的成员已经以极大的热情投入到崭新的工作中。多年来，学校教务处、组织人事部等有关职能部门在教学质量提升和教师发展方面已经开展了大量卓有成效的工作。此次成立教师教学发展中心，是在以往工作的基础上，整合相关资源、形成合力、进一步更好地服务于教师发展的重要举措，也为更好地迎接37000cm威尼斯的合格评估工作贡献力量。
